مجلة دروب أدبية || أدبية ثقافية إبداعية: رفقة || مريم زامل

لماذا نكتب؟

نكتب لأننا نطمح فى الأفضل دوما.. نكتب لأن الكتابة حياة وأمل.. نكتب لأننا لا نستطيع ألا نفعل..

نكتب لأننا نؤمن بأن هناك على الجانب الآخر من يقرأ .. نكتب لأننا نحب أن نتواصل معكم ..

نكتب لأن الكتابة متنفس فى البراح خارج زحام الواقع. نكتب من أجلك وربما لن نعرفك أبدأ..

نكتب لأن نكون سباقين في فعل ما يغير واقعنا إلى الأفضل .. نكتب لنكون إيجابيين في حياتنا..

نكتب ونكتب، وسنكتب لأن قدر الأنسان العظيم فى المحاولة المرة تلو الأخرى بلا توان أو تهاون..

نكتب لنصور الأفكار التي تجول بخاطرنا .. نكتب لنخرجها إلى حيز الذكر و نسعى لتنفيذها

رفقة || مريم زامل

كعادَتي...غادرتُ المنزلَ صباحاً أستحِثُّ الخُطا متوجّهةً نحو مكانِ عملي كمُدرِّسةٍ في مدرسةِ الحيِّ القريب،تبعدُ عن المنزل مسافةً أسيرُ إليها مدّةً لابأسَ بها.
وقفتُ على ناصيةِ الشارع أنتظرُ توقُّفَ سيلِ السيّاراتِ المارّة عند الإشارةِ الضوئيّةِ لأنتقلَ إلى الجهةِ المُقابِلةِ حيث موقعُ مدرستي..
وفجأةً دوّت صافرةُ شرطيِّ المرور معلنةً تبدُّلَ لونِ الإشارةِ الضوئية..في هذه اللحظةِ شعرتُ بِأناملَ ناعمةٍ تتحسّسُ يدي،مُترافِقةً ونبراتِ صوتٍ طفوليٍّ يقول:
-"خالة..بتسمحي تعدّيني معك الشارع،بدّي روح عالمدرسة وبخاف من السيّارات.."

رنَوتُ إلى مصدرِ الصوتِ بحنوٍّ يُداني حنوَّ الأمومةِ إحساساً غمرني للحظات...أمسكتُ يدَها الصغيرةَ بإحكام،وقلت:-"هيّا لنعبرَ الشارع...أنا معكِ...لاتخافي"...
وعلى الرصيف المقابلِ نظرتُ إليها باهتمام..ذاتُ وجهٍ ملائكيٍ بريءٍ القسَمات،وخصلاتُ شعرِها الذهبيّةُ تداعبُ وجنتَيها لتتدلّى فوقَ كتفَيها الصغيرَين..قلتُ لها:"شو إسمِك يا شاطرة?!"
رفعَت رأسَها ونظرَت إليّ بعينَينِ زرقاوينِ جميلتَين وقالَت:"اسمي شام"..وأضافَت:"أنا بالصفّ التاني.."،مشَينا لدقائقَ ولازلتُ ممسكةً بيدِها،وبيدِها الثانيةِ أخذَت تعدلُ وضعَ حقيبتِها المدرسيّةِ على ظهرِها..
وعلى زاويةِ إحدى الحاراتِ..وقفَت الطفلةُ شام،وشدّت على يدي برفقٍ.وقفتُ..نظرتُ إليها وسألتُ مستفهِمةً:
-"شو..ليش وقّفتِ?"..ضحكَت وقالَت:-"خالة..وصّلنا عند المدرسة"..
لم يطُل وقوفُنا..شدَّت على أصابعِ يدي وهزَّتها برفقٍ ونعومة قائلة:-"شكراً خالة..بدّي إمشي مع رفقاتي لِبابِ المدرسة.."
تركت كفَّها الصغيرَ ينسابُ من بينِ أصابعي وذهبَت لتختلطَ برفيقاتِها المتّجهاتِ صوبَ بابِ المدرسةِ المفتوح.
ظللتُ واقفةً أتابِعُها بنظراتي وهي تبتعدُ...هممتُ بمواصلةِ السيرِ وعينايَ مازالتا تتابِعانِها..في هذه اللحظةِ كانت ورفيقاتِها قد وصلَت البابَ،ورأيتُها تلتفتُ نحوي...وكأنّها أدركَت أنّني مازلتُ واقفةً أنظرُ إليها..رفعَت يدَها الصغيرةَ ولوَّحَت لي مُوَدِّعةً،رفعتُ يدي ردّاً لِتحيّتِها،وأنا أحبسُ في عينيَّ دمعةً شعرتُ بأنّها كانت ساخنةً..وقد منحَتني شعوراً بالراحةِ،وملأَت قلبي بالبهجةِ والضياء..ربّما يرجعُ السببُ لتعلّقي بصفاءِ الطفولةِ عامّةً..ولتلكَ الصغيرةِ التي رافقَتني على وجهِ الخصوص...
واسَيتُ شجنَ روحي..وتكلَّمَ قلبي بما أحسَّ به قائلاً لي:
-*سترَينَها ثانيةً...ستلتقِينَ بِشام يا مريم...سيكونُ بينكما حديثٌ آخر..ومشوارٌ أحلى...
ودمدَمتُ بِصوتٍ خفيض.."بل سنكونُ أصدقاءَ"..
ابتسَمتُ وأخذتُ نفَساً عميقاً...وواصلتُ سَيري نحو مدرستي،وأنا أشعرُ بسرورٍ وبسعادة ملأَت المكانَ من حولي..

مريم زامل

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

الصفحة الأولى

عن الحياة الاجتماعية
حتّى يَستمتع الإنسان بحياته، و يستوفي غاياته، ويحقّق أحلامه، وطموحاته، فقد كان لزاماً عليه أن يتبع أسلوباً معيناً في الحياة، وأن يهتم بالعديد من الجوانب، وإلا فإنه معرّض لأن يحيا حياةً بائسة بلا فائدة، يُقلّد فيها من حوله ويكون نسخةً مطابقةً عنه، فالحياة من أهم سبل العيش التي شرعها الله سبحانه وتعالى لنا، فمن الواجب علينا الاستمتاع بها في الأعمال الايجابية.

إن الحياة الاجتماعيّة من أهم جوانِب حياة أي إنسان، حيث لا يمكن تجاهلها ولا تجاوزها، فالله عز وجل عندما خلَق عامة الناس جعلهم متفاوِتين في قٌدِراتهم، المتمثلة في العقليّة والبدنيّة، والثقافية، ممّا يجعلهم في حاجةِ لبعضهم البعض بشكل مستمر، حيث يرتبط الفرد بغيره من الناس بعلاقاتٍ أسريه ومجتمعية مليئة بالحبّ والتعاوُن والتفاهُم، سواءً كانت علاقاتٍ أسرية أو علاقاتِ عملٍ أو صداقةٍ أو أي نوعٍ من العلاقات الاجتماعيّة الأخرى، التي تفرِض على الفرد الاختلاط مع الآخرين، وتقديم الخدَمات المختلفة لبعضهم البعض، ويجب على الفرد الاتصاف بمحاسِن الأخلاق والتعامُل بها فيما بينهم مثل الصِّدق والأمانة والإخلاص وتقديم يد المساعدَة والابتعاد عن الغيبة والنميمة وأذيّة الآخرين.

تتمة النص..