الدكتور: زهير شاكر يستضيف الأستاذ : مراد صلاح

⏬

تألق الإبداع الشبابي وطرز اسم وطنه الأردن بجائزة المركز الأول بمسابقة صندوق النقد الدولي , هذا الإبداع يحمل رسالة واضحة المعالم أن النهضة بكافة البلدان العربية تأتي بتبني القدرات الشابة المبدعة لأنهم يحملون الكثير من الحلول لجميع القضايا .

هذا التألق الإبداعي للأستاذ/ مراد صلاح كان ضمن رؤية ريادية ودراسة قدمها الدكتور/ زهير شاكر حول الإبداعي الإعلامي ودوره في النهضة العربية وتحفيز وتشجيع القدرات ومنح الفرصة لكل مبدع ليجد منبر وفرصة للتعبير عن إبداعه وتميزه .
*سنبدأ معك أستاذ/ مراد صلاح من الحاضنة الإبداعية الأولى من خلال التفاعل المعرفي و الإثرائي ما هو دور أسرتك في تنمية قدراتك وطاقاتك الكامنة وكيف عملت الأسرة على تحفيزك وتشجيعك ؟
الأسرة هب الحاضنة الأولى وهي نقطة البداية لأن الاستثمار في الإنسان هو أعظم استثمار , والأسرة الناجحة هي التي تنمي قدرات أبناءها وتخرج كوادر مميزة وناجحة .
كانت أسرتي أسرة محافظة ملتزمة ولها ثوابت وقيم تحافظ عليها والدي كان المثل الأعلى أخذت من والي كل الصفات القيادية بصفة شيخ عشيرة وهذا ترك بصمة واضحة في شخصيتي , والدتي كانت تحفزني على القيم والأخلاق والتفاعل الإيجابي مع الآخرين ومساعدتهم والاستفادة من قدرات الجميع .
* إذا الذكاء الوجداني كان له دور مهم في حياتك وتنمية قدراتك والتربية بالقيم هي التي تنمي الإبداع والشخصية المبدعة .
س/ ماهي الأدوات التي استخدمها الوالد والوالدة في التربية بالقيم لأن هذا الموضوع غاية بالأهمية ؟
س/ كيف نستطيع أن نبي أسرة تحافظ على القيم لنقل التجربة للسادة المشاهدين ؟
بالحفاظ على الصلاة والحث على مكارم الأخلاق واستخدام التحفيز لغرس القيم وتنميتها داخل محيط الأسرة . كانت أسرة مثقفة لأن الوالدة متعلمة هذا ساهم في تنمية الفكر والقيم والحرص على تربية بأسلوب مثقف وزرع القيم , كان المحفز الأول الوالد بشخصيته القيادية وسماته العظيمة تعلمت منه قوة العزم , كيف أكون رياديا ؟ كيف أسمو بذاتي ؟ كيف أكون مؤثر ؟
* من خلال دور أسرتك نصل إلى أن التربية بالقيم هي التربية الصحية والنموذجية وأن الأسرة التي تربي بالقيم هي تنمي العطاء والريادة والذكاء العاطفي مدخل للنجاح
أيضا رغم كل الدعم من الأسرة والتغذية الراجعة يجب على كل إنسان أن يكون لديه تحفيز ذاتي ليبدع وسيأتي اليوم الذي يجد من يقدر إبداعه .
س/ الحلم والطموح هل بدأ معك منذ الصغر ؟
حلمي هو مساعدة الآخرين وأن أبحث عن قيمة ولست حريصا على الثناء مع أن النفس البشرية جبلت على الثناء ولكن العمل من أجل رسم البسمة على شفاه الآخرين وتقديم المساعدة هو عمل نبيل .

* المفاهيم الإيجابية والحافز والرغبة والإرادة جعلتك تعمل بكل طاقاتك والمحفز الأول هو الأسرة هذا ما نحب أن نوصله للسادة المشاهدين .
.الأسرة يجب أن تنمي القدرات وتنمي القيادة وتعزز القدرات والاباء وتعزيز الجانب العاطفي ينمي القدرات الذاتيه للأبناء لأن بناء الإنسان أهم من بناء الأوطان عندما نبي إنسانا نستطيع أن نبي وطنا .
س/ ماذا كان حلم الوالد والوالدة ؟
أن أكون طبيب . لأن مهنة الطب تحمل بصمة إنسانة في التضحية من أجل الحفاظ على حياة الآخرين .
.والذي يملك موهبة قادر على الإبداع في أي مجال في بعض الأحيان الظروف لا تساعد على العمل بما يرغب ولكن يجب عليه ان يعمل ويبحث ولا يقف ويستسلم .
حب العمل من الدوافع القوية للإبداع.
فمدخل تحقيق النجاح يعتمد على حب ما نعمل !
*المرحلة الثانية أو الحاضنة الإبداعية الثانية دور المدرسة .هل كانت حاضنة لتنمية قدراتك وكشف ميولك ؟
درست بمدرسة بسيطة بمكوناتها .
* يجب أن يكون هناك حواضن تعمل على تنمية قدرات الطلاب وتنمية ميولهم .
س/ هل استطعت التعرف على ماهو ميولك وأنت في المدرسة أو بسن مبكر ؟
كثير من الناس يضعون خطط وكثير بدأت أهدافهم من الصغر وأصبحت حافز لهم عندما كبروا .
* الثانوية العامة المعدل المناهج حدثنا عن تجربتك بهذه المرحلة .
كانت أسرتي تخفف الضغوط ويبثون الأمل أني قادر على تجاوز الامتحان .
*إذا كان دور الاسرة دور إيجابي لأن بعض الأسر بكثرة الحرص والتشديد من الممكن أن تسبب احباط ولربما زرعوا مخاوف سلبية بعاطفة سلبية رغم أن الدافع لها قد يكون رغبة في التفوق .
* أستاذ / مراد صلاح هل أنت مع وجود الثانوية العامة رغم أن هناك دراسات مخلصها أن الثانوية العامة ليست مقياس لتنمية الميول وليست مقياسا للإبداع ؟
أنا مع التوجيهي كمرحلة وليت مع الأخذ بمعدل التوجيهي كمقياس للإبداع . التوجيهي مرحلة تأهيل للجامعة .
*دعنا نقرا تاريخ العقل البشري العلماء والفلاسفة ومن حفظ التاريخ نظرياتهم وعلومهم زلازلنا نستفيد منها إلى الآن هم لم يتعلموا في جامعات وكليات , بل اعتمدوا على التنمية الذاتية لقدراتهم .
بناء الذات لا يعتمد على التعليم فقط بل قد يكتسب البناء من الخبرة والمواقف والإبداع يأتي في أي سن ولا يوجد حواجز للإبداع .
مثل الطفل الذي يسيطر على مجموعة أطفال يكون لديه سمة القيادة .
*يعتبر المدرس هو أفضل وسيلة للاستثمار عندما نصل لمرحلة نصقل قدرات جيل يبتكر ويخترع هنا نعطي مؤشر على النهضة .
* في الدول العربية والأفريقية أو دول العالم الثالث لا يتوفر حاضنات إبداعية للمبدعين والمبتكرين و هذا سبب هجرة العقول العربية !!!
كثير من التوصيات أثبتت أن التقدم يكمن بعاملين التعليم والصحة .
*تنمية القدرات الكامنة من الروضة والمدرسة والجامعة لو عملنا مقارنة أن أهم أداة من أدوات تنمية الميول والطاقات الكامنة , التعليم باللعب ونشير بأنه التعليم يجب أن يكون من خلال اللعب والبناء يبدأ من الحلم والطموح . والحواضن الإبداعية والتسريع الأكاديمي هي التي تحقق الريادة وتنمية الميول .
* ما هو المعدل في التوجيهي ؟
كان المعدل 80% ولم يؤهلني لدخول الطب ومن هنا بدا التحدي بأن أصنع الظروف بأن أحقق ذاتي وأتميز .
س/ هل الجامعة حاضنة إبداعية بالنسبة لك ؟
هي مرحلة متصلة تعلمت وتتلمذت على يدي علماء وخبرات واستفدت من خبراتهم وعلمهم .
*بدأت تحصل على جوائز عالمية وهذا دليل على قدرات رائعة وأنك تمتلك الرؤية والمعرفة والإبداع . حدثنا عن هذا الموضوع .
حصلت على جوائز :
*جائزة صندوق النقد الدولي مسابقة حول تقديم خطط إبداعية للتخلص من الأزمة الاقتصادية والحلول المقترحة وأرسلت وتم اختيار 20 طالب وأجريت مقابلات وتم اختياري لتمثيل الاردن وكان معنا 10 دول وجامعات مختلفة وفزت بالمركز الأول .
كانت نقطة انطلاق وتسع فكري وأعجبت بالتجربة اللبنانية خاصة بنوعية الريادة . كيف تعمل استثمار للمشاريع الصغيرة . يمولون المشاريع الصغير .
{ نحن بالمدينة العربية للعلم والمعرفة والإبداع والإنجاز سنتبنى هذي المبادرة وعطوفة أمين عام صناع التغيير الدكتور/ محمد خليفة ومركز التفكير الإبداعي }
*أتشرف جداً أن أكون أحد أعضاء المجتمع المعرفي وأشارك في تأسيس لبنة أساسية لمساعدة الآخرين .
*إذا المدينة العربية للعلم والمعرفة والإبداع والإنجاز تتبنى هذه المبادرة وأطلب من الاستاذ / خالد الثقفي عمل بيج وقروب لهذه المبادرة مبادر المشاريع الصغيرة ونحن لدينا طاقات ريادية ومبدعة تحتاج إلى احتضان ونوفر لهم حاضنة إبداعية .
* قدمت حلول إبداعية في مسابقة صندوق النقد الدولي نريد منك الحديث عن هذا الموضوع وكيف استفدت من هذه التجربة ؟
.الفكرة إيجاد حوار للبحث عن الأفكار الإبداعية بين مجموعة شباب ومعرفة بعض التفاسير حول بعض القضايا كالبطالة .
ماهي الطرق الإيجابية لتحفيز الشباب على إيجاد الحلول ؟.
.كيف نستطيع تجاوز الأزمة من خلال مساعدة بعض الدول وتقديم الخطط الاستراتيجيات ؟.
* نحن نستثمر رأس المال الإبداعي وهناك مبدعين في مجالات عديدة ماهي الحلول المعرفية الأدوات التي تساعد على الاستثمار وخلق شراكة بين رأس المال الإبداعي ورأس المال الاقتصادي ؟
*يجب العمل على قطاعي التعليم والصحة وتنمية الريادة والإبداع .
*إيجاد مراكز للتوظيف الخريج يذهب لها ويقدم سيرته الذاتيه وبحسب طلبات المؤسسات والشركات يتم توجيه القدرات .
*إذا لم نحتضن الأفكار الإبداعية والريادية لن نتمن من تحقيق النهضة سؤالي : هل وجدت من يحتضنك وهل ساهمت الدولة في تقدير إبداعك ؟
* لم يتم الاهتمام بالشكل كبير وأتمنى أن هناك تعاون وأعتبر نفسي جزء من الوطن وأتمنى من الحكومة إيجاد فرص ومنابر للشباب الكثير من الدول المتقدمة تعمل على إيجاد منابر للشباب ليقدموا كل ما لديهم ويستفاد من الإبداع والأفكار الريادية .
*حينما نتحدث عن الطاقات الإبداعية فل يكن لهم دور مثلا مجلس النواب يأخذ هذه التجارب ويستثمرها ويستفيد من إبداعات الشباب في تقديم حلول خاصة الاستاذ/ مراد صلاح فاز بتكريم سنوي على مستوى العالم في المجال الاقتصادي .
{{ نشكر صناع التغيير للتنمية والتطوير ممثل في عطوفة أمين عام صناع التغيير الدكتور / محمد خليفة بعمل جائزة ريادية وتكريم المبدعين وأصحاب العمل الريادي وقد ابلغني عطوفته أن الأستاذ/ مراد صلاح هو الفائز بالجائزة الريادية في جال الاقتصاد }}
*من الجوائز التي حصلت عليها عمل فديو بسيط حول أفكار إبداعية وحلول اقتصادية وحصلت على المركز الأول ولله الحمد .
ويجدر الإشارة لدور الجامعة الأردنية العريقة والريادية بتنمية قدرات طلابها وبدور علمائها .
* من الجوائز التي حصلت عليها طلبوا منا أن نضع الأفكار بورقة وننشرها بموقع صندوق النقد ووضعوا جائز لمن يحصل على جذب الرواد والحمد لله فزت وحصلت على 1200 رد وتفاعل .
*أستاذ مراد من خلال تجربتك .ما هي أهم العوامل التي تحفز قدرات المبدعين ؟
1- العوامل الداخلية : الاسرة والأصدقاء والأساتذة .
2- العوامل الخارجية : الظروف التي تحيط بالشخص والفرص المتاحة والمستثمرة .
* العلماء والعباقرة هم وليدي رحم المعاناة. هل أنت مع هذه المقولة ؟
رحم المعاناة يعطي دافع وحافز لكي يعبر عن إبداعه ويغير الواقع ويبحث وسائل للتغيير .
* الأستاذ/ مراد صلاح شاب أردني طموح نحن سعداء أن نسمع منك بشكل مفصل ونضع رؤيه معرفية لأبناءنا الشباب .
كانت المسابقة التي أقامها صندوق النقد الدولي يبحث عن حلول إبداعية شبابية وتطلعات جديدة تساهم في اقتراح حلول مختلفة عن الحلول المطروحة لذا بحث عنها في الفئات الشابة وعمل على إقامة حوار وكان لدية عضوية بمنتدى الحوار واستطعت الاشتراك .
*إيجاد استراتيجية شاملة لبناء منظومة اقتصادية سليمة .
* التركيز على المشاريع المتوسطة والبسيطة بدون أي تهميش لهذه الفكرة لأن العديد من الدول تعتمد عليها وتقدم لها تمويلات لأنها أقل تكلفة من المشاريع الكبيرة وتساهم في توظيف كثير من العاطلين عن العمل وتساهم في زيادة الناتج المحلى .
* تنمية الأفكار الإبداعية بتحويلها مشاريع على أرض الوقع .
*تشجيع الأفكار الريادية من خلال بناء منابر تساهم بتوجيه العديد من الطاقات لسوق العمل .
*تشجيع البحث العلمي مثل الشركات العالمية تنفق الكثير على البحث العلمي .
س/ كيف نستطيع استثمار رأس المال الإبداعي وخلق شراكة بين رأس المال الإبداعي ورأس المال الاقتصادي ؟
1- يجب النظر للفئات المستهدفة والبحث عن الأفكار الإبداعية .
2- النظام التسويقي بحاجة لتركيز واهتمام وإعادة النظر للمؤسسات والتسويق للأفكار .
3- بعض الدول تبيع الافكار إيمانا بأهمية رأس المال الإبداعي .
4- يوجد أفكار ولكن لايوجد استثمار ولاتسويق بصورة صحيحة لجذب المستثمرين .
*نحن نحتاج إلى أفكار مبدعة خلاقة وأستشهد بقول العالم العربي الدكتور / أحمد زويل نحن لسنا أغبياء ولكن الفرق بيننا وبين الدول الغربية يقفون مع الفاشل حتى ينجح ونحن نحارب الناجح حتى يفشل .
الغيرة المهنية تلعب دور كبير في قتل الإبداع . يحارب المبدعين وفي الاخير تهجر العقول . كم من الأفكار الإبداعية تحتاج وقت لتنمو ؟
جيب ألا نعمل على الأسماء بل نعمل على مالدينا من الأفكار والابتكارات وعدم التعامل مع العمر الزمني بل التعامل مع العمر العقلي !
*يوجد الكثير من الأفكار وكثير من المبدعين أصابهم الإحباط لم تصل افكارهم الإبداعية يجب علينا أن نحفز المبدعين لأنهم هم من يقومون بالنهضة الخبرة مطلوبة ولكن نحتاج أفكار إبداعية تخرج عن المألوف يجب ألا نفكر في صندوق بل نفكر خارج الصندوق ويجب أخذ التجارب وخبرات الدول الملائمة ونسير على خطوات النهضة فالتجربة اليابانية والتجربة الماليزية والتجربة التركية ونخرج بشكل رائع فالتجربة التركية خلال عقد فائض رهيب .
*جلالة الملك / عبدالله بن الحسن طرح رؤية للحاضر والمستقبل ونظرة شمولية .
*التناغم في المعرفة وحل المشكلات حينما نتحدث مع الشباب بالعقل والمعرفة والتحفيز كانت لنا تجربة رائعة في مركز التفكير الإبداعي وضفنا الشباب في مجموعات وطلبنا حلول عن طرق العصف الذهني وطلبنا الحل الثالث .
الإبداع : أن نأتي بالحل الثالث فالتفكير الغير مألوف هو أمر غير مسبوق .
س/ ماهي الطرق والوسائل التي يمكن أن نستثمر طاقات الشباب في المجالات المختلفة . خاصة ونحن في عصر المعرفة والإبداع ؟
1- يجب علينا البداية من الجانب التعليمي عندما نخلق طالب يبتكر ويبدع من الصفوف الأولى .
2- القبول الجامعي لا يكون على حسب الدرجات بل بحسب الميول . طلبة الفنون هو القسم الذي يجر فيه اختبار قبول لقياس قدرات الطلاب ويكون هذا القياس مرجع للجامعة .
3- يجب أن يكون لدينا إعلام إبداعي .
4- كثير من الطلاب يبحث عن تحقيق الجانب الاقتصادي ويهمل الميول .
س/ كثير من طاقات الشباب والعلماء وسائل الإعلام تغلق أمامهم لماذا لا يكون للإعلام دور في تسويق الإبداعات ؟
العديد من الدول ضعيفة في التسهيلات ذكية في التسويق وجذب المستثمر .
التعصب الرياضي وتقليد الغرب تجد المطرب مشهور أكثر من العالم . نحن مع الرياضة والذكاء الحركي ولكن في حدود . تعصب الشباب يعود سلبا على الاستثمار ورغبة المستثمرين يجب تنمية وتحفيز الطاقات الشبابية لتكون واجهة مشرقة .
*الغيرة المهنية هي أحد وسائل قتل الإبداع ! فساد معنوي وقتل للقدرات المبدعة الخلاقة وتهميش مما يجبر المبدع على العزوف عن تقديم الفكر الإبداعي وتقديم استقالة عن العمل وقد يهاجر عن الوطن بسبب الغيرة المهنية يهاجر للبحث عن مكان آمن للعطاء والتخلص من سياسة الإقصاء .
*هناك مبدعون كثر يستطيعون أن يقدموا إبداعهم ونشير إلى أن التحفيز والإشراك بالفكرة ينمي التفكير الإبداعي .
س/ حينما تشعر أنك أبدعت ولا يوجد وسيلة إعلام أبدت اهتمام ما رأيك ؟
أتمنى أن تكون التغطية الإعلامية شاملة لأن الحافز الإعلامي مهم ومن يعمل ويشعر بالتقدير سوف يقدك أكثر أيضا اتمنى أن تكون وسائل الإعلام دائما بالحدث .
وأوجه بطاقة شكر لكافة أسرة قناة أردن العرب .
*الدكتور / هاني العدوان يعمل برسالة معرفية إبداعية وأنا خادم لكل مبدع .
* الإبداع والإنجاز نهضة ونحن أمة عريقة ولنا دور ريادي عبر التاريخ البشري نؤمن بأن احتضان الطاقات الإبداعية وإيجاد الحواضن الإبداعية والعمل على تنمية رأس المال الإبداعي مطلب .
* رسالة للسادة المشاهدين .
مجال الإبداع واسع وأتمنى من كل الشباب بناء حوافز داخلية ويجب أن نهتم بالأسرة لأنها مقر الحاضنة الأولى .*
* رؤية جلالة الملك رؤية تمتاز بالشمولية والمبدعين هم الذين يستطيعون أن يحققوا النهضة .
* أتمنى تحفيز الشباب ونستطيع تجاوز كل التحديات التي يواجهها الوطن وأن نستثمر كل الأفكار الإبداعية .
* أتمنى توفير منابر للشباب للتعبير عن إبداعهم ولتقديم أفكارهم .
تخلل اللقاء اتصالات :
1- الأستاذة / وداد عيسى
2- الدكتور جريد الخوالدة
من منارة مبادرة المدينة العربية للعلم والمعرفة والإبداع والإنجاز نتوجه باسم كل المبدعين العرب بالشكـــ(( الأستاذ/ مراد صلاح ))ــــر على التجربة الإبداعية الرائعة والمتميزة وعلى الإنجازات المشرفة .
كما نشـــــــ(( الكتور/ زهير شاكر ))ـــــــــكر حامل نبراس الإبداع والمبدعين على التألق المستمر والتميز في الإعداد والتقديم جعل الله كل ما يقدم بموازين حسناته .

*د. زهير شاكر